研究生教育质量的提高不仅有待于实验室等硬件的建设，更需要思想观念的转变和管理体制的创新等方面的“软件”建设以及两者的系统集成。我国的研究生教育大规模的开展，还是在改革开放之后，与世界发达国家相比较，历史还很短，又有自己的国情，因此，有许多理论和实际问题需要在发展实践中深入研究和探讨。我校具有高等教育学科的全国研究基地，设立研究生院以来也积累了比较丰富的开展研究生教育的经验，因此，完全有可能和必要，通过加强对新形势下研究生教育创新实践和发展战略的理论研究，使厦门大学成为全国的研究生教育研究基地，不但为本校，而且为全国的研究生教育提供理论指导。
本项目的主要内容是：
（1）根据当前研究生教育改革和发展中急待解决的理论问题和实际问题开展科学研究，提出解决的思路与对策，并且选择若干学院进行试点,把研究成果直接运用于研究生教育改革的实践中去；
（2）密切关注研究生教育强国的发展动向，开展研究生教育的国际交流和比较研究，吸收国内外的先进经验，建立、健全有关管理法规；
（3）组织全校研究生管理干部和广大研究生指导教师开展研究生教育思想创新和教育观念更新的讨论，开展管理干部的培训、交流和研讨等活动，不断提高我校研究生教育的管理水平。
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