研究生教育是培养高层次人才的重要渠道，是推进先进生产力和先进文化发展的重要力量，是关系民族和国家富强的千秋伟业，与亿万人民群众的根本利益息息相关。研究生教育在实践“三个代表”重要思想、促进先进生产力发展、繁荣先进文化、满足广大人民接受高层次教育的需求方面，肩负着重要而光荣的使命。从厦门大学的发展实践看，研究生已经成为建设研究型大学的重要生力军，高素质的研究生是学校科学研究与技术创新不可缺少的重要力量。提高研究生教育的质量对提高学校整体办学水平具有十分重要的作用。
近年来，随着研究生教育规模的扩大，如何保证在研究生教育扩大的同时，稳步保证和提高研究生教育的质量，是当前研究生教育面临的一个十分突出的问题。应该看到，我校研究生教育质量不但与国际水平相比较有很大的差距，而且与国内先进水平相比较也有一定的差距。突出的问题主要表现是：研究生教育观念、教育体制、培养模式有待于改革与创新；研究生教育的课程体系、教学内容、优质教材、质量保障体系有待于加强建设；研究生科研和教学保障条件有待于完善，研究生创新意识和创新能力有待于加强；研究生教育的激励机制亟待建立与完善。可以说，在大规模扩大招生后，如何保证研究生教育质量的问题，已经成为今后若干年我校研究生教育发展的主要矛盾。我们要实现建设世界知名的高水平研究型大学的战略目标，必须在研究生教育的发展中抓住这个主要矛盾，在大力扩大研究生数量的同时，高度关注研究生的培养质量问题，采取得力措施提高研究生教育的质量。
要提高研究生教育的质量，关键在于大力推进和实施研究生教育创新，并运用项目管理形式采取综合配套措施进行管理,为此启动以提高研究生教育质量为主要目标的"研究生教育创新与质量工程"项目，既有重大的必要性又有现实的可能性。
关于申报 2006 年研究生教育创新计划项目的通知
教研司 [2005] 27 号
各有关研究生培养单位：
根据国务院批转的《 2003-2007 年教育振兴行动计划》和《教育部关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力培养，进一步提高培养质量的若干意见》的精神，教育部 2006 年继续支持和资助有关研究生培养单位实施研究生教育创新计划项目。现将有关事项通知如下：
一、 2006 年研究生教育创新计划项目资助范围
1 ．委托 8 个左右研究生培养单位分学科领域承办全国博士生学术论坛（尚未举办的一级学科优先考虑）。
2 ．委托 10 个左右研究生培养单位分学科领域承办研究生暑期学校（ 2 个左右哲学社会科学、 8 个左右自然科学）。
3 ．资助少量已经具有较好基础的研究生培养单位，结合学校重点建设项目（平台、基地）或联合社会资源建设研究生创新中心。
4 ．资助部分研究生培养单位开展研究生培养机制改革研究。
5 ．重点支持和资助部分研究生培养单位实施博士研究生访学研究，主要包括三种类型：
1 ）博士生国外访学或联合培养，由教育部学位管理与研究生教育司和国家留学基金管理委员会联合支持。
2 ）吸收其它学校博士生到本校重点学科、重点实验室进行访学研究。
3 ）吸收西部地区高校的博士生到本校进行访学研究。
6 、支持和资助部分研究生培养单位实施其它有示范性意义的研究生教育创新计划项目。
二、项目申报的有关规定、办法和时间安排
1 、申报教育部 2006 年研究生教育创新计划项目，以有研究生院的培养单位为主。
2 、项目申报采取网上和书面同时提交材料的办法。书面材料寄（送）到教育部学位管理与研究生教育司文理医学科处。网上提交按以下步骤进行：
1 ）登录“中国研究生教育创新网”（简称 IGE 网），网址： www.ige.edu.cn 登陆 IGE 网使用的用户名为研究生培养单位的单位代码，密码向教育部研究生教育创新计划专家工作小组办公室索取，联系电话： 027-87557678 ，邮箱： ige@hust.edu.cn ，联系人：尹霞。
2 ）登陆 IGE 网后进入项目管理栏目，填写“研究生教育创新计划项目申报基本信息表”（样式见附件一），附上用 Word 文档制作的项目申请书（含项目实施方案和项目经费预算）。
3 ）申报研究生暑期学校项目申请书基本格式见附件二。
3 、项目申报与审批时间安排为： 2005 年 11 月 10 日 前完成项目申报， 11 月完成专家审核， 12 月批复并拨款。
附件一：研究生教育创新计划项目申报表
附件二：研究生暑期学校项目申请书基本格式
教育部学位管理与研究生教育司
二ОО五年十月十三日
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